Un diseñador instruccional suele recibir un conjunto de pantallas, notas de interacción y una lista de terminología aprobada. Utiliza esos materiales como referencia: la narración debe conservar los mismos ID de pantalla para que una instrucción revisada no obligue a buscar dentro de una grabación larga.
Usa la terminología más densa de la lección como audición en Eleven AI. Cuando el equipo documente cómo se pronuncian abreviaturas, etiquetas de producto y pasos numerados, podrá revisar las secciones generadas dentro del reproductor del curso y reabrir solo la unidad cuya fuente cambió.
Prueba un bloque de terminología de la lecciónPaso 1
Divide el guion aprobado de la lección por diapositiva, demostración o rama de escenario. Conserva las palabras de acción que el alumno debe oír y anota las abreviaturas cuya forma escrita no expresa la lectura prevista.
Paso 2
Crea una audición breve que combine términos del dominio con una instrucción numerada. Los revisores pueden documentar las grafías de origen aceptables antes de que el mismo vocabulario aparezca en varios módulos.
Paso 3
Escucha mientras avanzas por las pantallas e interacciones reales. Si una indicación hablada choca con un control o una etiqueta actualizada, corrige esa unidad, regenera su archivo y vuelve a recorrer el camino afectado.
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Genera una locución con Ethan y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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Genera una locución con ELITE y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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Genera una locución con Sarah y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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Genera una locución con Slax y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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Genera una locución con Adrian y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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Genera una locución con American audio-female y escucha una muestra antes de usar esta voz.
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El ID une las instrucciones habladas al visual o a la interacción que explican. Cuando cambia la interfaz, quien mantiene el curso encuentra la fuente y el audio afectados sin reabrir cada grabación de la lección.
Usa material real que combine vocabulario especializado, una abreviatura y un paso que el alumno debe seguir. Expone las decisiones de pronunciación del curso mejor que un párrafo promocional ajeno.
En el reproductor del curso, con la pantalla y la interacción correspondientes a mano. La comprobación debe confirmar que se entregó el guion aprobado y que su instrucción sigue coincidiendo con el camino del alumno.
No. La voz generada aporta un recurso de audio; la persona responsable del curso sigue respondiendo por la exactitud del contenido, la revisión pedagógica, la experiencia de uso y cualquier requisito aplicable al programa de formación.
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